jeudi 25 mai 2017

Evaluations

Bien réviser le passé simple... qui doit forcément ne pas être très compliqué....
J'envoie 1 email (depuis la boîte francophonie)à ceux qui doivent revoir la ou les leçons (maths/sciences/Histoire...)
Les autres...C'est ok.

         Mesure de longueur
1 Colorie de la même couleur les longueurs identiques.

1m                                      10dm                                  10,01 hm 
                     11m                                         1 001m                                    100 100cm     
   1 000mm                           1,001km                    0,011km                                   11 000mm
2 Convertis dans l’unité demandée.

12m= ........cm                 45,8dam=........m            380 km=.............mn        46dam=.............m
35mm= .........dm               5m= ...............km            48cm=.........hm               35,8m=.......cm
    3 Classe ces longueurs de la plus courte à la plus longue. (convertir dans l'unité la plus petite!!!!!)

0,18 dam   -   25m   -   1 300 mm   -   0,017 km   -   340 cm

Les masses

1.      Complète les égalités :
7 kg 3 hg= ..................g                   300 cg =...................g                       5 hg 84 g =....................dg
4.2 cg =.....................mg                2.5 g = ......................mg                     2 kg 8 g = ....................g

2.    Résous le problème. (convertir en gramme!!!!!)
Voici le détail de la masse du cartable de Vanessa : un cartable (1.1 kg), une trousse (45 dag), un cahier de texte (335 g), deux cahiers (17 dag par cahier), une calculatrice (50 g), deux manuels scolaires (7 hg par manuel).
Quelle est la masse totale de son cartable ? Donne le résultat en kilogramme.
Les contenances.
1.Exprime en litre.
2700 ml = .................    480 cl = ..................   740 dl = ...............   27 dl= ........................
2.Exprime en centilitre.
3 l = .............           4 dl = ………………..         38 ml = ............      2 dl 3 cl 4 ml = ...............
3.Range dans l’ordre croissant.
40 cl ;      1 l ;      325 cl ;     3 dl ;      480 ml
4.Résous le problème.
•    Pour sa fête d’anniversaire, Walid achète 8 bouteilles de jus de fruits de 1.5 l chacune. Ses verres contiennent chacun 15 cl.  Combien de verres pourra-t-il remplir ?




mercredi 24 mai 2017

La Diversité...dans l'assiette

Assiettes et couverts réutilisables...
Fruits, Légumes et Féculents...
Brossage de dents...






lundi 22 mai 2017

La Construction Européenne après 1945




Après la Seconde Guerre mondiale (1939-1945), l’Europe est ravagée.

En 1945, les pays alliés ainsi que d’autres pays du monde fondent l’organisation des nations Unies (ONU) dans le but de maintenir la paix dans le monde.

 En 1957, six pays (la France, l’Allemagne, le Luxembourg, la Belgique, les Pays-Bas et l’Italie) s’unissent pour redresser l’économie et garantir la paix en créant 
la Communauté Economique Européenne (la CEE).

Cette organisation s’est progressivement élargie à d’autres pays d’Europe et a pris le nom d’Union européenne en 1993.

 Aujourd’hui, l’Union européenne comprend  28 pays membres.


En 2002, l’union a créé une monnaie unique : l’Euro

Attention!!!!!

Le royaume-Uni a décidé, en 2016, de ne plus faire partie de l'Union Européenne.
Des discussions, avec le reste des pays européens (27 pays) sont en cours...



Hymne Européen: Ode à la joie de Beethoven

dimanche 21 mai 2017

Le tour du monde en 80 jours. Jules Verne

En combien d'heures?????



Repas en CM2B

Boissons: Eau + jus frais
Entrées: Salades ( tomates,concombres...)/ Feuilles de vigne/Kébé...
Plat principal: "Basela wa roz" ou " Aich dejej"
Dessert: Salade de fruits.

Le plat du maître: Tchoukchouka hloua + 1 harra.

Pas de chips pas de bonbons......

Chaque élève doit apporter couverts, assiette et verre  en plastique. (Réutilisable, non jetable!!!)
Règle des 3 R: 
- Réduire les déchets
-Réutiliser plutôt que jeter
-Recycler





Apporter  sa brosse à dents et dentifrice!!!!!

L'indépendance en chanson

Bob Marley (chanteur jamaicain)s'engagera, à travers les textes de ses chansons, pour la fin de la colonisation en Afrique.  (SURVIVAL: la survie.)
Ce titre sera un peu "leur chant des partisans"


jeudi 18 mai 2017

Lunettes or not lunettes that is the question...


Défi puzzle 1500 pièces

       
1er jour: 29 novembre 2016
 "Ne pas se décourager..."    "Ensemble"     "S'encourager"  "Travailler en groupe"     "Réfléchir"           "S'organiser"       "Collectif "....




Dernier jour : Jeudi 29 avril 2017 (nous avons fait un peu mieux que les CM2B de l’an dernier…)

mercredi 17 mai 2017

Usain Bolt VS un Guépard


L'alimentation...

Manger équilibré, c'est pas sorcier!!!


Définition Larousse CM2B:

Imaginer, pour demain,en commentaire à cet article,
un objet technique (une invention) 
permettant de manger équilibré.




Ma chambre à l'échelle 1/20


lundi 15 mai 2017

"Questions pour un Champion" Spécial Géographie...

Après avoir enfin terminé d'assembler le puzzle 1500 pièces commencé le lundi 28 novembre 2017, les élèves ont participé à un "Questions pour un Champion" spécial Géographie...

                             Bravo à tous les participants pour leur "Fair Play"

                            Et Bravo aux gagnants: 1) Bassam 2) Leen 3)Jack





Le mur de Berlin ...en CM2B

Le mur de "Berlin " en CM2B a été construit dans la matinée du lundi 15 mai 2017 entre 10h05 et 11h04... Pour combien de temps????

Le vrai mur de Berlin a été construit en 1961 et démoli en 1989...28 ans

Construction en CM2B 2017

Chute du mur de Berlin en 1989

Ma chambre 20 fois plus petite... 1/20

                                      1 cm sur le plan = 20 cm dans la réalité.

Vérifier vos dimensions (en cm) et les diviser par 20.



samedi 13 mai 2017

Correction Frise XXè siècle

Apprendre pour le dimanche 28 mai , ceux qui sont surlignés 
(+ 3 indépendances)

1- taxi de la Marne 2- Aéroplane 3- cinématographe 4- bicyclette 5- Poilu 6- Lénine 7- Staline 
8- Bi-plan 9- radio 10- téléphone 11- Picasso 12- C. Lindbergh 13-  Hitler 14- char allemand 
15-Camp de concentration 16- Hiroshima 17- Gandhi 18- C. de Gaulle 19- M. Luther King 
20- JF. Kennedy 21- Union Européenne 22- télévision 23- conquête de la Lune 
24- Ordinateur familial 25- Mandela 26-  Mitterrand 27- Chirac 28- téléphone portable
 29- VTT 30- Traction Avant 

Picasso peint Guernica




vendredi 12 mai 2017

Giacometti et Picasso

Le jeune Alberto Giacometti, 21 ans, est arrivé à Paris en 1922 pour suivre une formation auprès d'un sculpteur. 
Il écrit à sa famille combien il se nourrit des expositions dans la capitale et mentionne avec enthousiasme celles de Picasso.
 La rencontre avec l’Espagnol, dans son atelier, a lieu en décembre 1931 grâce au peintre Miro. 
Durant deux décennies, ils se verront régulièrement, et même tous les jours au début de l’Occupation allemande.
L’exposition du musée Picasso raconte leur complicité intellectuelle, artistique et amicale en faisant dialoguer leurs œuvres, qui souvent se rattrapent et se questionnent sans jamais se copier. 
Ils se posent les mêmes questions mais y répondent différemment. 
Picasso apprécie l’audace et la recherche permanente du jeune. 
Giacometti apprécie le dépassement et la force nécessaire face au géant.


jeudi 11 mai 2017

mardi 9 mai 2017

"La traversée de Paris" sous l'occupation allemande. (Le Marché noir)

Acteurs: Jean Gabin, Louis de Funes et Bourvil (1956)




Le 20ème siècle et moi et moi et moi...

Essayer de compléter la frise avec les mots suivants :

 Taxi de la Marne – cinématographe – Lénine – radio - 
Lindbergh – Camp de concentration - C. de Gaulle - 
Union Européenne - Ordinateur familial - J. Chirac - 
Traction Avant – Aéroplane – bicyclette - Bi-plan –
 téléphone – Hitler - char allemand – Hiroshima - 
JF. Kennedy – télévision - François Mitterrand - 
téléphone portable Poilu – Staline – Picasso – Gandhi - 
M. Luther King - conquête de la Lune - Nelson Mandela – VTT 

+ ajouter le signe dollars barré en 1929 sur la frise.

lundi 8 mai 2017

Problèmes...

Combien de temps a duré l'attaque de la ville de Guernica par l'aviation Allemande?
19h45 - 16h30 = 3h15mn

Quel âge avait Pablo Picasso:

- lorsque la première guerre mondiale a débuté?      33 ans
- lorsqu'il a peint ce tableau? 56 ans
- lorsque la Deuxième Guerre Mondiale a débuté? 58 ans

L'art pour combattre la guerre...


                                                  GUERNICA,1937 Pablo Picasso

Contexte historique:
La guerre civile éclate en Espagne en 1936 entre les républicains et les nationalistes dirigés par Franco (combat entre démocratie et dictature).
Le 26 avril 1937, les bombardiers nazis (allemands), appelés par Franco détruisent la petite ville de Guernica.
Le bombardement : 
Le 26 avril 1937, jour de marché, des avions allemands procèdent au bombardement de la ville de Guernica afin de tester leurs nouvelles armes.
 L'attaque commence à 16h30, aux bombes explosives puis à la mitrailleuse et enfin aux bombes incendiaires. Après avoir lâché quelques 50 tonnes de bombes incendiaires, les derniers avions quittent le ciel de Guernica vers 19h45.
Après le massacre, 20% de la ville est en feu et il se propagea à 70% des habitations.
On comptera environ 2000 morts et 1000 blessés.
 L’oeuvre de Picasso « Guernica » est la représentation d’une scène de ce massacre.
 Il s'agit donc d'une œuvre d'art engagée, d'une œuvre d'art politique, d'une peinture d'histoire.
Présentation du tableau:
Reproduction de l’oeuvre de Pablo Picasso (1881-1973), intitulée «Guernica » datant de 1937, huile sur toile, aux dimensions considérables puisqu'elle mesure environ 3,50 m de hauteur et 7,80 m de largeur.
Description:
De gauche à droite : une femme avec un enfant dans ses bras, un taureau, un homme allongé avec une épée dans la main droite, un cheval, une lampe au plafond, une femme apparaissant à une fenêtre et brandissant une lampe à pétrole, une femme s’enfuyant, un personnage en proie aux flammes d’une habitation. Les expressions sont fortes (femme criant de douleur, cheval terrorisé, soldat mort…), et accentuées par la déformation de l’ensemble des personnages.

Pablo Picasso refusait son retour en Espagne tant que vivrait le général Franco, aussi le tableau a passé une partie de sa vie en exil...
Il est actuellement exposé au musée Reina Sofia à Madrid

« La peinture n'est pas faite pour décorer les appartements. C'est un instrument de guerre offensive et défensive contre l'ennemi »      Picasso                                                                                  

dimanche 7 mai 2017

Les pourcentages

                     Pourcentage d'élèves portant des lunettes 
                  Lycée Voltaire (Al Waab). Année 2014/2015



    CM2B 2016/2017



Finir leçon


samedi 6 mai 2017

Voc: pour lundi 8 mai 2017

Trouve dans cette grille, 12 mots appartenant au champ lexical de
l'enquête policière. (Au brouillon)

                                                      "Élémentaire mon cher Watson..."



Correction:

Commissaire - Détective - Soupçon - Peur - Bandit - Indice
Coupable - Arme - Menace - Mystère - Crime - Vol - Complice

jeudi 4 mai 2017

2ème Guerre Mondiale (Le chant des partisans)



Jean Moulin, chef de la résistance française.
Il sera arrêté et torturé par les nazis en 1943. 
Il reste à jamais le symbole de la résistance






Hymne de la résistance française.

Spécialement dédicacé à tous ceux qui sont motivés 
Spécialement dédicacé à tous ceux qui ont résisté, par le passé

Ami entends tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines
Ami entends tu les cris sourds du pays qu'on enchaîne
Ohé, partisans ouvriers et paysans c'est l'alarme
Ce soir l'ennemi connaîtra le prix du sang et des larmes
Refrain
Motivés, motivés
Il faut rester motivés !
Motivés, motivés
Il faut se motiver !
Motivés, motivés
Soyons motivés !
Motivés, motivés
Motivés, motivés !

C'est nous qui brisons les barreaux des prisons pour nos frères
La haine à nos trousses et la faim qui nous pousse, la misère
Il est des pays où les gens au creux des lits font des rêves
Chantez compagnons, dans la nuit la liberté vous écoute
Refrain
Ici chacun sait ce qu'il veut, ce qu'il fait quand il passe
Ami si tu tombes un ami sort de l'ombre à ta place
Ohé, partisans ouvriers et paysans c'est l'alarme
Ce soir l'ennemi connaîtra le prix du sang et des larmes
Refrain
On va rester motivé pour le face à face
On va rester motivé quand on les aura en face
On va rester motivé, on veut que ça se sache
On va rester motivé...




mercredi 3 mai 2017

CM2C: correction "les grands nombres"

1)  Écris  ces  nombres  en  chiffres.
-  Treize millions cinq cent douze mille : 13 512 000
-  Sept cent millions trois cent quarante mille : 700 340 000
-  Deux millions cent soixante-douze : 2 000  172
-  Soixante millions six cent mille : 60 600 000
-  Un million neuf cent mille : 1 900  000
-  Cent deux mille trois cent quatorze : 102  314
-  Quatre-vingt-un mille soixante dix : 81 070
-  Quatre millions quarante deux : 4 000  042
-  Cinq millions cinquante mille : 5 050  000
-  Soixante-seize mille quarante-trois : 76 043

2)  Décompose 

256 643 = (2x100 000) + ( 5x 10 000) + ( 6x 1000 ) + (6x100) + (4x10) +3
3 480 275 = (3x1 000 000) + ( 4x 100 000) + ( 8x 10 000 ) + (2x100) + (7x10) +3
2 375 589 = (2X1 000 000) + (3X 100 000) + (7X10 000) + (5X1000   ) + (5X100) + (8X10) + 9
45 148 962 = (4X10 000 000) + (5X1 000 000) + (1X100 000) + (4X10 000) + (8X1000) + (9X100) + (6X10) + 2
782 503 741 = (7X100 000 000) + (8X10 000 000) + (2X1 000 000) + (5X100 000) + (3X1000) + (7X100) + (4X10) + 1

4)  Range dans l’ordre  croissant.

264 090      264 900         274 400        2 640 007       2 640 700    22 604 700

Colorie en vert le chiffre des dizaines de millions et en jaune le chiffre des di- zaines de mille.

78 023 698  -     56 001 147 563 – 998 123 000 000 – 7 048 369 000

2) Voici trois nombres :       12 158 000 150 - 789 560 224 - 9 685 471 000

Écris le nombre dans lequel 0 est le chiffre des dizaines       9 685 471 000
Écris le nombre dans lequel 1 est le chiffre des centaines       12 158 000 150
Écris le nombre dans lequel 5 est le chiffre des dizaines de millions       12 158 000 150

3)  Réécris ces nombres en les séparant correctement.

12 58 964 01 - 796 30 00 4 – 1 400 0589 – 10 00 25 047 – 89 004 01
125 896 401 - 79 630 004 — 14 000 589 — 100 025 047 — 8 900 401

4)  Écris les nombres suivants en chiffres.

Quatre-vingt douze millions soixante et un       92 000 061
Trois millions quarante-quatre mille cinquante et un       3 044 051
Quatre-vingt six millions deux cent neuf mille      86 209 000
Vingt-cinq millions deux cent trente-neuf mille quatre cent trois       25 239 403
Huit millions trois mille cinq cent vingt      8 003 520
Cent seize millions quatre cent mille quatre      116 400 004
Trente-trois millions deux cent mille      33 200 000
Trente millions trois mille deux cents      30 003 200
Cinquante-cinq millions cinq cent mille trois cent dix-neuf        55 500 319

5)  Écris les nombres suivants en lettres.

8 000 000      huit- millions
120 000 000      cent- vingt -millions
77 000 000      soixante-dix-sept -millions
12 000 000      douze- millions
120 000     cent- vingt - mille

6)  Dans les chiffres suivants, colorie en rouge le chiffre des centaines et en bleu celui des centaines de mille .

19 543       549 726       1 350 000        569 457 000         47 890       7 125 789

7)  Place le signe qui convient : < ou >

24 895 < 478 589                                                     1 258 000 > 1 257 000
10 000 257 < 10 000 259                                       7 981 465 > 7 891 265
789 562 147 > 789 561 148                                   110 000 111 > 101 000 111